De leeromgeving als spiegel
Elke organisatie heeft er een. Elke doelgroep ook. Bewust ontworpen of gewoon gegroeid. Zichtbaar of onuitgesproken. Cultuur. Maar hoe vaak staat die cultuur centraal op het moment dat je een leeromgeving ontwerpt of eentje kiest? Meestal niet. Meestal staat centraal wat een omgeving kán. Hoeveel modules. Welke rapportages. Of er een app bij is. Vinkjes […]