Leren dat echt blijft hangen: Hoe maak je de sprong van informatie naar impact?
De realiteit? Veel organisaties investeren flink in online leren, maar merken vervolgens dat standaardoplossingen van content en omgeving niet werken. Medewerkers krijgen informatie voorgeschoteld, maar de kennis beklijft nietβ¦ en al snel zijn de resultaten en relevantie ver te zoeken. Herkenbaar? Wij zien het anders:π‘ Stel je voor dat jouw leertrajecten niet alleen inhoud overbrengen, […]
πΌπ‘π¨ ππ πππ£π’πππ‘ 1 + 1 = 2 π¨π£ππ₯π©, π ππ£ ππ πππ© π£πππ© π’πππ§ π€π£π©-π¨π£ππ₯π₯ππ£. ππ£ππ₯ ππ?
Het brein leert door verbindingen te maken. Het wil heel graag de boel opgeruimd houden en nieuwe kennis in het juiste bakje plaatsen alsof het brein één grote archief kast is. Het brein is dol op verbindingen maken en nieuwe kennis koppelen aan bestaande kennis wat zorgt voor een βaha!β-moment. Die βahaβ zorgt ervoor dat […]